Saperi

Leggere il cinema in classe: la grammatica dell'immagine 3

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Di cosa tratta il corso?

Il corso si concentra sull'analisi tecnica e artistica dei movimenti della macchina da presa nel cinema. Vengono esaminati vari tipi di movimenti, come la panoramica, la carrellata, e l'uso di attrezzature come il dolly, la gru e la Steadycam. L'obiettivo del corso è quello di mostrare come questi movimenti influenzano la narrazione, l'atmosfera e le emozioni di una scena, con particolare attenzione alla relazione tra la tecnica di ripresa e l'effetto psicologico sullo spettatore. Attraverso l'analisi di film classici e moderni, il corso si propone di insegnare agli studenti l'importanza del movimento della camera nel linguaggio cinematografico.

Attraverso videolezioni e brevi test di comprensione, raggiungerete quel livello base di competenze sulla visione di un film, che vi consentirà da subito di avviare in classe lezioni sul cinema, anche sul piano del linguaggio e dell'espressione filmici.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è stato pensato per docenti di ogni ordine scolastico ma probabilmente potrà avere maggiori possibilità di applicazione in scuole secondarie di primo e secondo grado. Non è necessario possedere alcun requisito in ingresso: il corso parte da zero.

Chi è l'autore?

prof. Roberto Figazzolo

Docente di Lettura e Analisi filmica, fotografo, critico cinematografico, collaboratore della rivista Cineforum e del sito testata giornalistica Miapavia, della rivista Cinequanon, del quotidiano La provincia pavese, gruppo GEDI La Repubblica; è stato docente in numerosi corsi di lettura filmica in Italia e in Europa (Università di Tallin, Estonia, Paris VIII, Francia, Università di Uppsala, Svezia). In qualità di filmaker è autore, tra l'altro, di un interessante documentario su Pasolini.

In questo Corso imparerai a:

1) Comprendere l'evoluzione della cinematografia
2) Apprezzare la tecnica di movimento della macchina da presa
3) Analizzare diversi tipi di movimenti di macchina
4) Comprendere la psicologia dietro il movimento della camera
5) Applicare la teoria alla pratica